零盲區(qū) 零距離 零縫隙
韓城：“三零”舉措全方位保障校園安全
今年以來，陜西省韓城市公安局秉承“校園安全無小事”理念，完善中小學、幼兒園“護校安園”長效機制，加強校園區(qū)域治安巡防、凈化校園周邊環(huán)境、法治安全教育等重點工作，為廣大師生營造平安的校園環(huán)境。截至目前，韓城市實現(xiàn)涉校案事件“零發(fā)生”。
“零盲區(qū)”監(jiān)管
全領(lǐng)域排查風險隱患
“要加強出入人員的檢查登記，嚴防不法人員入校，切實保障學校師生人身和財產(chǎn)安全?！?1月16日，韓城市公安局治安大隊、經(jīng)文保大隊聯(lián)合轄區(qū)派出所，深入各學校開展安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全責任不落實、制度不規(guī)范、措施不到位等問題，提出整改意見，督促學校整改到位。
為進一步加強校園安全建設(shè)，韓城市公安局治安大隊牽頭，常態(tài)化組織13個派出所開展全方位校園安全檢查，對校園封閉式管理情況、保安員配備情況、“護學崗”落實情況、一鍵式緊急報警及視頻監(jiān)控設(shè)備完好情況等“四個100%”進行詳細檢查。此外，他們與相關(guān)人員簽訂教師安全責任書、走讀生安全協(xié)議書、家長安全監(jiān)管責任書、學生防溺水承諾書、家長學生防溺水安全責任書、學生假期安全承諾書“6份承諾書”，推動“警校共建”向縱深發(fā)展，攜手守護校園平安。
在織密校內(nèi)防護網(wǎng)的同時，韓城市公安局結(jié)合冬季治安特點，聯(lián)合文旅、市場監(jiān)管、綜合行政執(zhí)法等部門，對校園周邊培訓機構(gòu)、出租房屋、歌廳網(wǎng)吧等治安復(fù)雜場所進行地毯式排查，全面整治涉校違法犯罪，堅決消除涉校治安亂點，做到防范在早、預(yù)警在先、處置在小。今年以來，韓城市公安局整治學校周邊治安亂點3處、隱患場所5家、治安隱患點7處。
“零距離”護學
全方位壓實守護責任
“我們每日通過情指中心對‘護學崗’進行巡查，對巡查情況進行通報，并要求相關(guān)人員對通報問題及時整改，力爭實現(xiàn)全市涉校案事件、安全事故、重大矛盾糾紛‘零發(fā)生’，安全隱患‘動態(tài)清零’總目標。”韓城市公安局黨委副書記康敏鋒介紹。
韓城市公安局將學校作為網(wǎng)格化巡邏重點，啟動上學放學高峰時段定點值守、低峰時段機動巡邏的巡防模式，下沉機關(guān)警力，將學校納入“1、3、5分鐘”快速處置圈，確保一旦發(fā)生涉校案事件，能夠迅速反應(yīng)處置。
交警大隊根據(jù)城區(qū)各學校特點，實施“錯時放學、錯峰臨?！惫芾泶胧?#xff0c;視情設(shè)置接送學生專用停車位，督促學生家長自覺做到規(guī)范駕駛、規(guī)范騎行、規(guī)范走路、規(guī)范乘車、規(guī)范停車“五個規(guī)范”，嚴查嚴管接送學生車輛超員、超載等違法行為，增強在校師生安全感。今年以來，交警大隊查處校園周邊交通違法行為35起。
目前，全市118所中小學、幼兒園共配備專職保安力量270名，組建由民警、家長、老師、紅袖標志愿者組成的2000余人的護學隊伍，高峰時段守護校園1萬余名學生幼兒出行安全，以完善的護學工作機制和多元化的校園安保力量，樹立韓城公安“護校安園”新品牌。
“零縫隙”防范
全覆蓋加強安全教育
“校園欺凌包括哪些，我們應(yīng)該怎么防范……”在金城區(qū)第三初級中學，民警從真實案例入手，加強反電詐、防溺水、防事故等法治宣傳和安全教育，重點對防范校園欺凌相關(guān)知識進行系統(tǒng)講解，教育引導學生用法律武器保護自己，做一名知法、學法、守法、用法的好學生。
韓城市公安局建立“法律診所”，創(chuàng)新推出網(wǎng)絡(luò)問診、廣場巡診、律師坐診、專家義診、集體會診的“五診法”，為廣大師生解決學習、工作、生活中遇到的法律問題。韓城市公安局聯(lián)合法院、檢察院、司法局等單位，深入學校開展“巡回法庭”活動，通過以案釋法的方式，教育廣大師生辦事依法、遇事找法、解決問題靠法。
“如果發(fā)生校園安全事故，務(wù)必要保持冷靜，快速反應(yīng)開展處置?！睘閲婪郎嫘＞榘l(fā)生，韓城市公安局嚴格落實局長、所長“兩長”緊盯機制，針對可能出現(xiàn)的校園欺凌、青少年犯罪等涉校警情，制定專項處置預(yù)案，深入校園組織模擬演練，提高學校教職員工及安保人員的應(yīng)急處突能力，筑牢校園安全防線。今年下半年以來，韓城市公安局開展普法進校園活動36次，法治副校長宣講法治課21次，組織法治教育主題班會16次，發(fā)放宣傳資料3000余份，受教育學生及教職員工達5000余名，營造了良好的校園治安環(huán)境，有力推動平安校園的創(chuàng)建。（記者 郭喆；通訊員 王源 王海榮）
