讓孩子的明天“柿柿”如意——記富平縣檢察院“柿柿紅”未檢團(tuán)隊(duì)
“富平縣檢察院辦案中心好氣派，聲光電的畫面太震撼了，沒想到檢察院還有專門為我們服務(wù)的地方?！?月20日，一名正在富平縣檢察院參觀的小學(xué)生代表對(duì)筆者說。
2020年6月，渭南市富平縣檢察院成立了未成年人檢察工作“一站式”辦案中心。該院的“一站式”辦案中心采用弧幕投影、電子答題、VR互動(dòng)等現(xiàn)代化技術(shù)，讓青少年通過切身體驗(yàn)，不斷增強(qiáng)運(yùn)用法治思維和方式解決實(shí)際問題的能力。辦案中心里拍攝的微電影從劇本到出演，大都由該院未檢團(tuán)隊(duì)的檢察官擔(dān)當(dāng)完成，這讓孩子們看了格外親切。而這一切，都與該院為了提升未成年人保護(hù)水平，著力打造‘柿柿紅’未檢品牌分不開。
柿子是富平的特產(chǎn)。秋天的富平，大街小巷的柿子火紅亮眼，象征著事事如意。2017年，富平縣檢察院成立了“柿柿紅”未檢團(tuán)隊(duì)，“柿柿紅”象征著富平縣檢察院精心呵護(hù)未成年人成長(zhǎng)，讓孩子的未來“柿柿”如意。從那時(shí)起，富平縣檢察院全力打造‘柿柿紅’未檢品牌，將未檢職能從刑事檢察延伸至未成年人公益訴訟、民事行政檢察、刑事執(zhí)行檢察各個(gè)方面，取得了明顯成效。
2017年9月的一個(gè)雨天，初中生小雨與家住對(duì)門的小紅在上學(xué)途中偶遇，并相約去學(xué)校，但在途中，小雨無故持刀將小紅捅成重傷。后經(jīng)鑒定，小雨患有輕度精神發(fā)育遲滯，作案時(shí)為限制刑事責(zé)任能力。富平縣檢察院未檢部門在審查此案時(shí)，一方面從法律和心理上對(duì)小雨進(jìn)行教育和引導(dǎo)，另一方面，鑒于小雨、小紅家庭困難等情況，依據(jù)司法救助程序，“柿柿紅”未檢團(tuán)隊(duì)還為被害人小紅送去救助款1萬元。得知小紅剛做完二期手術(shù)，春節(jié)前夕，“柿柿紅”未檢團(tuán)隊(duì)一行四人專門到小紅家，給她送去書包、書籍及學(xué)習(xí)用品。這是富平縣檢察院“柿柿紅”未檢團(tuán)隊(duì)做好未檢工作的一個(gè)縮影。勤奮工作帶來豐碩成果，富平縣未成年人犯罪率從2017年起明顯下降，富平縣檢察院被最高人民檢察院榮記集體一等功。該院打造的“柿柿紅”青少年法治教育基地被省委普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“陜西省法治宣傳教育基地”稱號(hào)。
新的起點(diǎn)上，富平縣檢察院進(jìn)一步打造未檢工作“柿柿紅”亮麗品牌?！笆潦良t”未檢團(tuán)隊(duì)從品牌寓意、典型案例、司法救助、社會(huì)救助、公益訴訟、專項(xiàng)活動(dòng)、法治教育、司法保護(hù)等方面進(jìn)行細(xì)化分工，夯實(shí)工作責(zé)任、明確爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)?！笆潦良t”未檢團(tuán)隊(duì)還不斷努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)，嚴(yán)格受案范圍，嚴(yán)格履行職能，全面落實(shí)特別程序、司法保護(hù)、預(yù)防幫教等各項(xiàng)工作制度。為了進(jìn)一步提升未檢工作水平，富平縣檢察院在研究分析未成年人違法犯罪現(xiàn)狀和司法保護(hù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)提請(qǐng)縣委常委會(huì)專題研究未成年人法治教育和司法保護(hù)工作。2020年10月，富平縣委采納該院建議，決定成立專門機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌縣關(guān)工委、團(tuán)委、教育及公檢法等15個(gè)部門的力量，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，專司未成年人法治教育和司法保護(hù)工作，確保機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)到位，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌、檢察主導(dǎo)、教育主責(zé)、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的未成年人保護(hù)局面。富平縣檢察院檢察長(zhǎng)蘇新宇深有感觸地說：“黨委和政府大力支持未檢工作，促使我們更好地發(fā)揮職能，為孩子們做更多的事情?！?/p>
截至目前，富平縣檢察院“柿柿紅”青少年法治教育基地和“一站式”辦案中心共接待來自各地同行和領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研50多次，依托該教育基地開展法治教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)近50次，受教育師生近4000人?！笆潦良t”未檢團(tuán)隊(duì)的檢察官們線上線下送法進(jìn)校園，著力提升教育效果，他們只有一個(gè)心愿，那就是，讓孩子們的明天更加美好，“柿柿”如意。
（楊揚(yáng)夏子?李翔）
