我的《憲法》情結(jié)
“《憲法》，是我國(guó)的根本大法，是具有最高的法律效力的，是一切法律、法規(guī)的依據(jù)和基礎(chǔ)的母法，任何法律不得與《憲法》抵觸和沖突，《憲法》是神圣不可侵犯的，具有最高權(quán)威的！我國(guó)是人民民主專政的國(guó)家，《憲法》賦予一切權(quán)利屬于人民，所以，我國(guó)的法律是全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)和頒布實(shí)施的，我們的立法權(quán)是全國(guó)人民代表大會(huì)行使的，代表著人民的根本利益，我國(guó)現(xiàn)行《憲法》是《八二憲法》……”?
這是我回憶起20多年前我上初中時(shí)的一段《法律常識(shí)》課堂片段，代課老師是新來(lái)的校長(zhǎng)姓張，或許是第一次接觸這門(mén)功課和不熟悉這個(gè)新校長(zhǎng)的緣故，所以他給我的印象就像用烙鐵烙過(guò)一樣不曾忘卻。如今只要一提起《憲法》或法律，腦海里很偶然的浮現(xiàn)出這些耳熟能詳生動(dòng)的課堂內(nèi)容。那時(shí)候，盡管我們已經(jīng)是青少年時(shí)代了，我們依然是傳統(tǒng)式的唯令是從般的只知道學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的農(nóng)村乖學(xué)生，是十分敬畏老師和害怕校長(zhǎng)的。所以，張校長(zhǎng)講課時(shí)我們都端端正正坐在自己的座位上認(rèn)真地專心聽(tīng)講，課后還要按照他的要求把用鋼筆勾畫(huà)的重要內(nèi)容全部死記硬背到滾瓜爛熟的地步，因?yàn)橄麓嗡偕险n是要提問(wèn)我們的，回答不上丟人不說(shuō)，還要罰站很久直到下課?，F(xiàn)在想來(lái)，那種嚴(yán)厲的教育方式也是一種很管用的教書(shū)育人的最好辦法。的確，沒(méi)有機(jī)械性的死記硬背，也不會(huì)常常有知識(shí)點(diǎn)不經(jīng)意地反饋在腦海里，更不會(huì)體會(huì)積累到認(rèn)知過(guò)程中若干知識(shí)點(diǎn)的不斷升華成學(xué)問(wèn)或?qū)W識(shí)。因此，我對(duì)《憲法》的認(rèn)知是從那時(shí)開(kāi)始的。?
我們今天所言的《憲法》指的是《中華人民共和國(guó)憲法》，是在2018年3月11日第十三屆全國(guó)人大第一次會(huì)議全體通過(guò)并頒布實(shí)施的。是我們?cè)诮∪ㄖ谓ㄔO(shè)進(jìn)程中與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)的一切權(quán)利和義務(wù)，也是在人民專政的民主建設(shè)的呼聲中，集全國(guó)各族人民的意愿對(duì)《八二憲法》進(jìn)行了歷史性的第五次修訂的《憲法》。在民主與法治建設(shè)的日新月異的發(fā)展變化中，我國(guó)已經(jīng)有1109部法律誕生和實(shí)施，包括各類法規(guī)和司法解釋以及軍事法律法規(guī)等，而且還有不少衍生法律在未來(lái)民主與法制建設(shè)的議事日程中繼續(xù)醞釀成蛹并將破繭化蝶，以滿足人民日益增長(zhǎng)的法律需求和對(duì)政治民主生活的渴望，助推著我們國(guó)家建設(shè)和適應(yīng)世界發(fā)展變化的新要求。?
史圣司馬遷曰：“君子為國(guó)，觀之上古，驗(yàn)之當(dāng)世，參以人事，察盛衰之理，審權(quán)勢(shì)之宜，去就有序，變化有時(shí)，故曠日長(zhǎng)久而社稷安矣?！笔紡拿珴蓶|、劉少奇、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者締造中華人民共和國(guó)的建國(guó)之際，為了實(shí)現(xiàn)行憲性原則進(jìn)而達(dá)到確定我們所建立的政府合法性，廢除不被我黨和民主黨派承認(rèn)的《中華民國(guó)憲法》實(shí)現(xiàn)一黨政府，1949年在北京舉行的全國(guó)人民政協(xié)會(huì)議第一次會(huì)議上制訂了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，并確定為當(dāng)時(shí)新中國(guó)的施政綱領(lǐng)，這也是作為一個(gè)屹立在世界東方的新中國(guó)的最初意義上的國(guó)家《憲法》了。從此以《共同綱領(lǐng)》為藍(lán)本借鑒了1946年的《中華民國(guó)憲法》精神而醞釀著民主與法治建設(shè)的進(jìn)程，終于在1954年誕生了共和國(guó)第一部憲法即《五四憲法》。從此寫(xiě)著人民的權(quán)利的憲法即第一次用法律條文賦予了一切權(quán)利屬于人民，體現(xiàn)著人民民主專政和民主集中制的原則，印證了世界東方大地上的新生政權(quán)的合法性，開(kāi)啟了社會(huì)主義建設(shè)的新征程。而中國(guó)人民憲政的道路一直是蜿蜒曲折的，《憲法》至高無(wú)上的準(zhǔn)則也見(jiàn)證著我們奮斗的光輝歲月，共和國(guó)《憲法》在歲月的磨礪和大浪淘沙中，歷經(jīng)“文革”浩劫動(dòng)蕩時(shí)期的《七五憲法》、洗禮了“文革”結(jié)束過(guò)渡時(shí)期的《七八憲法》、成就于撥亂反正和改革開(kāi)放初期的《八二憲法》，并為適應(yīng)改革和深化改革的浪潮里先后四次重新修訂，從而具備了較成熟完備的法學(xué)理論基礎(chǔ)。解放思想，實(shí)事求是的我們總結(jié)改革開(kāi)放40年來(lái)的新成就，面對(duì)當(dāng)今世界趨于多元化發(fā)展、多邊貿(mào)易合作全球經(jīng)濟(jì)體構(gòu)建的新形勢(shì)，以去除影響我們建設(shè)社會(huì)主義前進(jìn)道路上在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段中凸顯的各類矛盾甚至危及黨和國(guó)家的建設(shè)的不利因素。歷史要求我們共產(chǎn)黨人更為準(zhǔn)確地用事關(guān)全局的戰(zhàn)略思維來(lái)把脈時(shí)代，否則我們的改革發(fā)展就不能順利發(fā)展，我們也就不能駕馭中國(guó)的發(fā)展方向，所以及時(shí)第五次修訂《憲法》是刻不容緩的，這也是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中把中國(guó)的前途命運(yùn)同世界的變化和發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起的歷史必然性要求。?
春雷陣陣及時(shí)雨，中國(guó)夢(mèng)里奔小康。在2018年3月11日第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》修正隨即并頒布實(shí)施。這次新修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》實(shí)質(zhì)上是對(duì)《八二憲法》精神的發(fā)展繼承和延續(xù)，更加明確了我們主權(quán)的行憲原則，強(qiáng)調(diào)了指導(dǎo)我們前進(jìn)方向的全新思想理論體系和堅(jiān)持馬克思主義發(fā)展觀的執(zhí)政黨的長(zhǎng)期執(zhí)政地位不動(dòng)搖等，彰顯了風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)并且強(qiáng)大起來(lái)成為世界大國(guó)的中華人民共和國(guó)能擔(dān)當(dāng)起中國(guó)發(fā)展的勇氣和引領(lǐng)世界發(fā)展的雄渾魄力。?
一部《憲法》，承載了共和國(guó)多少波瀾壯闊的歷史風(fēng)云的演變，更集中了多少人的智慧和心血，尤其是新修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》始終是我們文明國(guó)度在新時(shí)代一張靚麗的新名片，具有偉大的歷史現(xiàn)實(shí)意義。她是治國(guó)安邦的總章程，賦予了我們國(guó)家和人民的新使命，凝聚了現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的磅礴力量，她將指引我們奪取構(gòu)建小康社會(huì)的全面勝利，再一次從勝利走向勝利。?
談及2018年修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》，其鮮明特點(diǎn)就是創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并以此為指導(dǎo)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)，這是黨心所向，民心所望。從十八大以來(lái)我們?nèi)〉脷v史性的成就、發(fā)生的歷史性變革，具體到小康社會(huì)以及精準(zhǔn)扶貧的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地為人民謀福祉的政績(jī)讓億萬(wàn)人民看到了新的希望更堅(jiān)定了自信，廣大人民群眾更能體會(huì)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。新修訂的《憲法》體現(xiàn)了黨和人民的長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并以理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的成果體現(xiàn)著黨和人民的意志、國(guó)家的意志?！稇椃ā繁旧硎菄?guó)家的根本大法，也是全面依法治國(guó)的總依據(jù)，我們積極推進(jìn)全面依法治國(guó)需要《憲法》做后盾，更需要我們把學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論做為前進(jìn)的方向，那么我們的法治環(huán)境氛圍也越來(lái)越好，人民崇尚法律的信仰的理念也越來(lái)越濃，社會(huì)主義民主政治的道路越來(lái)越寬，法治中國(guó)的夢(mèng)想也越來(lái)越近。我們進(jìn)行有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想就是歷史的必然。?
為了搞懂《憲法》，我查閱了許多文史資料，瀏覽了不同版本的《憲法》，也使我再一次認(rèn)知了新修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》，算是自己對(duì)“格物致知”的學(xué)風(fēng)態(tài)度的交代吧！我突然有了想和我初中時(shí)期的政治老師分享學(xué)習(xí)新《憲法》的想法，因?yàn)?0多年后的今天，我才確認(rèn)了老師所講的是1988年第一次修訂的《八二憲法》。而新時(shí)代的今天，我想要給他帶一本嶄新的《中華人民共和國(guó)憲法》。我也真心期望有一天能再次遇見(jiàn)我的老師。盡管我已不惑之年，在自立“求學(xué)做人”座右銘下實(shí)踐多年而沒(méi)有任何成就，如果能與老師分享這部新修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》的學(xué)習(xí)體會(huì)應(yīng)該是一件有意義的事情。至少我們有了這個(gè)既有高度又有深度的談?wù)撛掝}。?
于是，我真的有了《憲法》情結(jié)。
（臨渭區(qū)司法局?馮麒瑞）
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