以作風之變力促形象之變、生態(tài)之變、發(fā)展之變
黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。我們要把主題教育各項工作做深入、做扎實、做到位，引導黨員干部從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取自我革命的力量，以作風之變力促形象之變、生態(tài)之變、發(fā)展之變，在強國建設、民族復興征程中展現(xiàn)陜西新氣象新?lián)斝伦鳛椤?br />
以作風之變力促形象之變。主題教育開展得好不好、實不實，黨員干部的形象有沒有改變，人民群眾說了算。要引導黨員干部通過學習習近平總書記關于脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、疫情防控等重要講話重要指示精神，深刻領悟黨的領袖對人民群眾的深厚感情和博大情懷，進一步強化群眾觀點、走好群眾路線。堅持開門搞教育，把群眾滿意不滿意作為根本評判標準，自覺接受群眾監(jiān)督，讓群眾來評價主題教育的成效，讓群眾看到黨員干部作風轉(zhuǎn)變的新風貌新形象。
以作風之變力促生態(tài)之變?！耙詫W正風”是這次主題教育的重要內(nèi)容，也是主題教育取得實效的重要保證。引導黨員干部特別是領導干部通過學思想，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，增強紀律意識、規(guī)矩意識，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，形成清清爽爽的同志關系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系、親清統(tǒng)一的新型政商關系，爭當良好政治生態(tài)和社會風氣的引領者、營造者、維護者，推動清廉陜西建設取得新成效。
以作風之變力促發(fā)展之變。這次主題教育具體目標中有“實干擔當促進發(fā)展”，就是要在改造主觀世界的同時改造客觀世界。深入學習貫徹黨的創(chuàng)新理論，從整體上、從內(nèi)在聯(lián)系中把握新發(fā)展理念的豐富內(nèi)涵和價值取向，增強貫徹落實的全面性系統(tǒng)性，特別是要下氣力破除不合時宜的思想觀念和體制機制，正確處理速度和質(zhì)量、發(fā)展和安全、發(fā)展和環(huán)保、發(fā)展和防疫等重大關系，堅決砍掉不符合新發(fā)展理念的“存量”，堅決杜絕不符合新發(fā)展理念的“增量”。自覺補齊短板弱項，聚焦縣域經(jīng)濟不強、民營經(jīng)濟偏弱、開放型經(jīng)濟規(guī)模不大、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展不足等問題，加強研究分析，拿出突破性舉措，提升補短板的準度、深度、實度，推動壯大實體經(jīng)濟、促進發(fā)展平衡、提高開放水平、增加群眾收入、完善公共服務不斷取得新成果。
開展集中教育的過程，就是自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程。黨員干部自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實以作風之變力促形象之變、生態(tài)之變、發(fā)展之變，走好新時代趕考之路。
（孫萍）
